Parfois les comportements des personnes autistes peuvent être déroutants, apprendre à les connaître et à se comporter c’est déjà les comprendre et vivre en bonne intelligence.
Un article très intéressant ici : https://fr.wikihow.com/s%27entendre-avec-une-personne-autiste
Si vous n’avez pas le temps de vous plonger dans la littérature sur l’autisme, ce livre écrit par le papa d’une personne autiste à partir de son expérience, a eu l’idée de comparer le comportement de son fils à ce que décrivent les autistes eux-mêmes dans leurs récits. Son analyse porte sur des thèmes aussi fondamentaux que la gestion des émotions, le rôle des stéréotypies, le mode de raisonnement, la relation à la nourriture, les difficultés liées au sommeil mais aussi sur la sexualité, la religion, la maladie ou la mort. Au total, ce sont plus de 130 thèmes qui sont abordés dans autant de chapitres mêlant écrits d’autistes et expérience familiale.
Très instructif et plein de bon sens !
Son titre : A quoi rêvent les autistes
Son auteur : Filem JOMAGO
Vous pouvez le trouver ici : https://www.lulu.com/shop/filem-jomago/%C3%A1-quoi-r%C3%AAvent-les-autistes/paperback/product-23242102.html
ou sur AMAZON https://www.amazon.fr/quoi-r%C3%AAvent-autistes-Filem-Jomago/dp/0244916004/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1504335310&sr=8-1&keywords=filem+jomago
Un diagnostic tardif à 35 ans, malgré tout, cela peut vous aider à comprendre les autres et à mieux comprendre les codes sociaux.
https://www.facebook.com/TFO247/videos/611849145684625/
D’autres pistes pour savoir si vous pourriez être autiste asperger :
Test autisme Asperger
https://pages.infinit.net/frelyne/aspi/AspergerIndex.html
Aspie-Quiz
https://www.rdos.net/fr/index.php
RAADS-14 Screen (Asperger)
https://www.psychomedia.qc.ca/tests/echelle-diagnostique-de-l-autisme-et-de-l-asperger-raads-14-screen
Une initiative intéressante dans les Bouches du Rhône, un cabinet dentaire itinérant qui se déplace pour soigner les personnes résidant en MAS ou en FAM.
Convaincu du besoin de réorganiser l’offre pour assurer des soins dentaires aux personnes handicapées, un chirurgien-dentiste de Marseille a créé le réseau Handident. Afin de prendre en charge les personnes les plus lourdement handicapées, un bus assure des tournées auprès de 81 établissements de Paca, Fam et Mas en tête.
Pour s’assurer de la réussite des soins prodigués, l’équipe d’Handident (17 chirurgiens-dentistes à temps partiel et 8 assistantes dentaires en 2013) a donc été formée tout spécialement aux techniques cognitivo-comportementales. Un passage obligé alors que rien, dans la formation initiale des dentistes, n’aborde la question des soins aux personnes handicapées.
Financé par l’ARS depuis le 1er juin 2006, le réseau Handident a été initié par le Pr Corinne Tardieu, praticien hospitalier au sein de l’AP-HM et présidente d’honneur de l’association. Objectif, fédérer les chirurgiens-dentistes autour de la problématique de l’accès aux soins dentaires des personnes handicapées. En mars 2011, l’idée d’un bus émerge, afin d’assurer la prise en charge des personnes très lourdement handicapées résidant en établissements sociaux et médico-sociaux, dont le passage en cabinet de ville est fortement compromis. Les établissements sont facturés à hauteur de 15€ par résident pris en charge.
Un dispositif du même genre existe en RHONE ALPES, le dispositif SOHDEV, cf article ici : https://informations.handicap.fr/art-sohdev-autisme-sante-dentaire-875-9977.php
Un bilan mitigé, on progresse doucement, espérons que le 4ème plan autisme soit plus audacieux.
Un article sur le bilan (source LE POINT) https://www.lepoint.fr/societe/bilan-du-3e-plan-autisme-des-lacunes-concernant-les-adultes-et-les-familles-05-05-2017-2125164_23.php
Les personnes avec autisme sont souvent éloignées du marché de l’emploi, c’est bien dommage. Tant de talents gachés, il existe cependant des exemples qui fonctionnent.
Ici le cas d’un auto entrepreneur : https://rmc.bfmtv.com/emission/autiste-il-cree-son-entreprise-de-plantes-carnivores-je-veux-etre-porteur-d-espoir-1133425.html
dont les efforts ont été récompensés : https://www.ouest-france.fr/bretagne/cotes-darmor/horticulture-autiste-alan-ripaud-remporte-un-concours-d-entreprenariat-5148057
Un autre emploi, celui d’instituteur : https://www.lasemainedansleboulonnais.fr/lens/sallaumines-vincent-26-ans-autiste-devient-instituteur-ia696b0n214976
ou commis de cuisine : https://www.francetvinfo.fr/economie/emploi/carriere/vie-professionnelle/travail-et-handicap/autisme-le-combat-de-l-autonomie_2271951.html
Le témoignage de Josef SCHOVANEC sur l’employabilité des personnes avec autisme ; https://informations.handicap.fr/art-schovanec-autisme-emploi-853-9668.php
un travail de marketing en ligne ici : https://fr.metrotime.be/2017/05/15/start/lautisme-rend-elise-tres-performante-travail/
Une vidéo qui explique le ressenti de la personne avec autisme lors d’un entretien d’embauche.
Source : CRA MARSEILLE – service du Professeur DA FONSECA, dispositif Aspi Pro.
CANAL AUTISME
Ce site créé par le CNED est un dispositif innovant qui vise à faciliter l’inclusion scolaire des enfants autistes en favorisant la formation des accompagnants (qu’ils soient parents, enseignants, AVS/AESH, paramédicaux et toute autre partie prenante) aux méthodes éducatives, comportementales, et de développement tout en créant une communauté solidaire qui œuvre au partage et à la mise à disposition des ressources.
Canal Autisme s’inscrit dans le projet d’inclusion de toutes les personnes dans la société, sans discrimination ni limitation liée à un handicap.
Je vous conseille de consulter l’onglet formation qui comporte de nombreuses vidéos sur des formations gratuites sur l’autisme.
Josef Schovanec a rendu son rapport à Ségolène Neuville.
cliquez sur le lien : https://social-sante.gouv.fr/ministere/documentation-et-publications-officielles/rapports/handicap/article/rapport-sur-le-devenir-professionnel-des-personnes-autistes-de-josef-schovanec
http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_josef_schovanec.pdf
Dans son rapport, Monsieur Schovanec évoque de multiples initiatives locales, ainsi que des modèles fonctionnant hors de nos frontières, qu’il appelle à modéliser ou à adapter au système français.
Ses recommandations, nombreuses, s’articulent autour de cinq principaux axes :
*Combattre les représentations négatives de l’autisme
*Faciliter l’inclusion professionnelle des personnes autistes
*Adapter et réformer les stages et la formation professionnelle
*Faciliter l’accès aux études secondaires et supérieures
*Créer un centre national dédié à l’autisme.
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